Epistemologi Pengetahuan dan Kriteria Kebenaran Barat dalam Perspektif Studi Islam
DOI:
https://doi.org/10.47134/jsiat.v2i2.285Keywords:
Epistemologi Islam, Epistemologi Barat, Pengetahuan, Kriteria KebenaranAbstract
Artikel ini mengkaji epistemologi pengetahuan dan standar kebenaran dalam tradisi intelektual Barat dari perspektif studi Islam. Epistemologi Barat selama ini menekankan akal dan pengamatan empiris sebagai sumber utama pengetahuan yang sah, sehingga membentuk pemikiran ilmiah dan filsafat modern, namun sering kali mengesampingkan dimensi metafisik dari kebenaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi secara kritis asumsi-asumsi epistemologi Barat dengan menempatkan epistemologi Islam sebagai kerangka evaluatif, bukan sekadar objek perbandingan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif berbasis studi pustaka dengan analisis konseptual terhadap paradigma utama epistemologi Barat serta prinsip-prinsip utama epistemologi Islam yang bersumber dari kajian klasik dan kontemporer Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa epistemologi Islam mengintegrasikan akal, wahyu, serta nilai-nilai moral dan transendental sebagai sumber pengetahuan yang saling berkaitan, sehingga menawarkan standar kebenaran yang lebih holistik. Kerangka integratif ini memungkinkan penilaian ulang secara kritis terhadap klaim objektivitas dan netralitas epistemologi Barat dengan menekankan dimensi etika dan metafisika yang kerap diabaikan dalam wacana epistemologi modern. Penelitian ini menyimpulkan bahwa epistemologi Islam memiliki relevansi konseptual dan potensi kritis yang kuat dalam menjawab persoalan kebenaran dan pengetahuan dalam tradisi intelektual modern.
References
Abdullah, M. A. (2022). Epistemologi Islam dan Tantangan Ilmu Pengetahuan Modern. Jurnal Filsafat, 33(2).
Addzaky, K. U., Hasanah, U., & Zain, Z. F. S. (2024). Developing Wasathiyah Epistemology: A Literature-Based Study of Moderate Islamic Knowledge in the Post-Truth Era. HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education, 4(2), 199–217.
Al-Attas, S. M. N. (2022). Islam and the Philosophy of Science. ISTAC.
Al-Ghazali. (2021). Deliverance from Error (R. J. McCarthy, Ed.). Fons Vitae.
Alkhadafi, R. (2024). Epistemologi Filsafat Islam. JMPI: Jurnal Manajemen, Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 2(1), 34–41.
Arifin, S. (2024). Ilusi Netralitas Ilmu dalam Perspektif Epistemologi Islam. Jurnal Studi Agama Dan Masyarakat, 20(1).
Assyaukanie, L. (2023). Epistemologi Islam dan Etika Pengembangan Ilmu Pengetahuan. Jurnal Al-Qalam, 41(2).
Descartes, R. (2021). Discourse on Method (I. Maclean, Ed.). Oxford University Press.
Firdaus, S., & Achmad, M. (2024). Studi Epistemologi Hukum Islam dalam Konteks Fatwa Majelis Ulama Indonesia. Jurnal Pusaka: Media Kajian Dan Pemikiran Islam, 14(1), 42–55.
Foucault, M. (2023). Power/Knowledge: Selected Interviews and Other Writings. Pantheon Books.
Hayat, S. F., Abubakar, A., & Basri, H. (2025). Epistemologi Al-Qur’an: Studi Atas Integrasi Wahyu dan Akal Dalam Tafsir Kontemporer. Tasamuh: Jurnal Studi Islam, 17(2), 290–307.
Hume, D. (2022). An Enquiry Concerning Human Understanding. Oxford University Press.
Indah, A. V. (2025). Epistemologi pendidikan Islam: Analisis konseptual terhadap integrasi wahyu dan akal dalam pembentukan karakter Muslim. Islamijah: Journal of Islamic Social Sciences, 6(2), 180–198.
Kartanegara, M. (2023). Integrasi Akal dan Wahyu dalam Epistemologi Islam. Jurnal Ilmu Ushuluddin, 31(1).
Locke, J. (2022). An Essay Concerning Human Understanding. Oxford University Press.
Mustaqim, A. (2022). Epistemologi Islam dan Kritik terhadap Paradigma Keilmuan Modern. Jurnal Filsafat Islam, 8(1).
Nisya, S. C., Hilmy, A. N., Doni, D., & Salminawati, S. (2024). Western and Islamic Perspective Epistemology. PKM-P, 8(1), 77–82.
Popper, K. R. (2021). The Logic of Scientific Discovery. Routledge.
Renaldi, A. (2025). Al-Ghazali’s Intuitive Epistemology: A Critique of Western Epistemology. Indonesian Journal of Interdisciplinary Research in Science and Technology, 3(6), 675–694.
Rofiq, A. C. (2023). Kritik Epistemologi Barat dalam Perspektif Islam. Jurnal Studi Agama Dan Masyarakat, 19(2).
Rozali, M., & Lubis, N. S. (2024). The Advancement of Western Epistemology in Islamic Education. JUSPI (Jurnal Sejarah Peradaban Islam), 7(2), 139–151.
Setiawan, N. K. (2024). Epistemologi Islam dan Relevansinya dalam Diskursus Keilmuan Kontemporer. Jurnal Al-Tahrir, 24(2).
Wan Daud, W. M. N. (2022). Konsep Ilmu dan Adab dalam Pemikiran Syed Muhammad Naquib al-Attas. Jurnal Ushuluddin, 30(1).
Wekke, I. S. (2023). Akal dan Wahyu dalam Epistemologi Islam Kontemporer. Jurnal Ushuluddin, 31(2).
Zuhri, M. (2024). Epistemologi Islam sebagai Paradigma Kritik dalam Diskursus Keilmuan Kontemporer. Jurnal Teologia, 35(1).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Anita Luthfiana Harahap, Salahuddin Harahap
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
