Resiliensi Mahasiswa yang Bekerja
DOI:
https://doi.org/10.47134/islamicpsychology.v1i1.40Keywords:
Ketahanan, Mahasiswa yang Bekerja, Prestasi Akademik, Manajemen Waktu, Kesiapan PsikologisAbstract
Penelitian ini membahas masalah resiliensi di kalangan mahasiswa yang bekerja di Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, di mana para mahasiswa umumnya mengalami kecemasan dan kesulitan dalam mengatur waktu antara bekerja dan belajar. Dengan pendekatan kuantitatif, data dari 323 mahasiswa aktif yang bekerja dianalisis dengan menggunakan teknik purposive sampling. Tingkat resiliensi dinilai dengan menggunakan skala Likert yang diadaptasi dari penelitian sebelumnya. Statistik deskriptif menunjukkan bahwa 59% mahasiswa menunjukkan resiliensi sedang, sementara 19% menunjukkan resiliensi tinggi dan 22% menunjukkan resiliensi rendah. Temuan ini menyoroti prevalensi resiliensi moderat di antara populasi mahasiswa. Implikasi dari penelitian ini menggarisbawahi pentingnya intervensi yang ditargetkan untuk meningkatkan ketahanan di kalangan siswa, yang berpotensi meningkatkan kinerja akademik dan kesejahteraan mereka secara keseluruhan.
References
Abdul, K. (2015). Hubungan Antara Stres pada Mahasiswa yang Kuliah Sambil Bekerja dengan Motivasi Belajar di Mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. Universitas Bhayangkara Jakarta Raya.
Amelasasih, P., Aditama, S., & Wijaya, M. R. (2019). Resiliensi Akademik dan Subjective Well-Being pada Mahasiswa. Proceeding National Conference Psikologi UMG 2018, 1(1), 161–167.
Anggraini, O. D., Wahyuni, E. N., & Soejanto, L. T. (2017). Hubungan Antara Efikasi Diri dengan Resiliensi Menghadapi Ujian pada Siswa Kelas XII SMAN 1 Trawas. Jurnal Konseling Indonesia, 2(2), 50–56.
Anggraini, S. (2022). Resiliensi Akademik Ditinjau dari Jenis Kelamin pada Mahasiswa di Masa Pandemi COVID-19. Empowerment: Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang, 2(1), 64–69. DOI: https://doi.org/10.36805/empowerment.v2i1.294
Apriawal, J. (2022). Resiliensi pada Karyawan yang Mengalami Pemutusan Hubungan Kerja (PHK). Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan, 1(1), 27–38. DOI: https://doi.org/10.59024/jumek.v1i1.27
Azwar, S. (2015). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Chasanah, D. U. (2019). Hubungan Antara Strategi Self Regulated Learning dengan Resiliensi Akademik pada Mahasiswa Kelas Sore Program Studi Teknik Informatika dan Teknik Elektro Universitas Muhammadiyah Gresik yang Bekerja. Universitas Muhammadiyah Gresik.
Hamidi, R. (2017). Hubungan Optimisme dan Resiliensi pada Mahasiswa yang Menempuh Skripsi. University of Muhammadiyah Malang.
Hipjillah, A. (2015). Konsumsi dan Prestasi Akademik (Studi pada Mahasiswa Bekerja Paruh Waktu di Uno Board Game Cafe). Jurnal Ilmu, 2015.
Kirana, A., Agustini, A., & Rista, E. (2022). Resiliensi dan Stres Akademik Mahasiswa yang Sedang Menyelesaikan Skripsi di Universitas X Jakarta Barat. Provitae Journal of Educational Psychology, 15(1), 27–50. DOI: https://doi.org/10.24912/provitae.v15i1.18379
Khotimah, K., Budiono, A. N., & Wahyuni, W. (2022). Hubungan Motivasi Belajar dengan Resiliensi Akademik Siswa. Jurnal Consulen: Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, 5(2), 180–189. DOI: https://doi.org/10.56013/jcbkp.v5i2.1613
Kusumaningtyas, N. G. (2016). Gambaran Sumber-Sumber Resiliensi pada Mahasiswa yang Bekerja Part Time. Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Missasi, V., & Izzati, I. D. C. (2019). Faktor–Faktor yang Mempengaruhi Resiliensi. Prosiding Seminar Nasional Magister Psikologi Universitas Ahmad Dahlan, 2019, 433–441.
Ningrum, Y. R. (2019). Resiliensi Pada Mahasiswa Kerja Shift. Proceeding National Conference Psikologi UMG 2018, 1(1), 141–151.
Perdani, R. T. (2015). Hubungan Antara Motivasi Berprestasi Akademik dan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa yang Bekerja. Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.
Prasetyo, H. C. (2016). Hubungan Antara Religiusitas dan Resiliensi pada Individu yang Gagal dalam Seleksi Kepolisian di Surakarta. Program Studi Psikologi FPSI-UKSW.
Prihartono, M. N., Sutini, T., & Widianti, E. (2018). Gambaran Resiliensi Mahasiswa Tahun Pertama Program 2016 Fakultas Keperawatan Universitas Padjadjaran. Jurnal Keperawatan BSI, 6(1), 2018.
Rais, M., & Lamada, M. S. (2010). Pengembangan Model Project Based-Learning (MPBL): Suatu Upaya Meningkatkan Prestasi Akademik Mahasiswa Jurusan Teknik Mesin. 2010.
Rini, A. V. M. (2016). Resiliensi Siswa SMA Negeri 1 Wuryantoro. 2016.
Septiani, T., & Fitria, N. (2016). Hubungan Antara Resiliensi dengan Stres pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Kedinasan. Jurnal Penelitian Psikologi, 7(2), 59–76. DOI: https://doi.org/10.19109/psikis.v2i1.1058
Setiawan, B. A., & Legowo, M. (2018). Kerja Paruh Waktu Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya (Studi Fenomenologi pada Pengemudi Ojek Online Omahku 'Ojek Mahasiswa Ketintang UNESA'). Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengembangan Pembelajaran, 3(2), 54–67.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D). Bandung.
Sujadi, E. (2021). Stres Akademik dan Motivasi Belajar Mahasiswa Mengikuti Pembelajaran Daring selama Pandemi COVID-19. Education Guidance Counseling Development Journal, 4(1), 29–41. DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v4i2.38899
Utami, L. H. (2020). Bersyukur dan Resiliensi Akademik Mahasiswa. 2020, 105, 1–21. DOI: https://doi.org/10.46781/nathiqiyyah.v3i1.69
Usroh, L., & Ningrum, Y. R. (2018). Resiliensi pada Mahasiswa Kerja Shift. Proceeding National Conference Psikologi UMG, 141, 2018.
Yuliani, L. (2021). Resiliensi Mahasiswa yang Kuliah Sambil Bekerja Jurusan BKPI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antarsari Banjarmasin. 2021.
Yuliasih, Y., & Akmal, S. Z. (2017). Peran Wisdom dan Knowledge terhadap Resiliensi pada Mahasiswa yang Mengalami Stres Akademik. Intuisi Jurnal Psikologi Ilmiah, 9(2), 1–15.
