Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Etika Remaja Di Era Digital
DOI:
https://doi.org/10.47134/diksima.v1i2.19Keywords:
Media Sosial, Etika Remaja, Era DigitalAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengaruh media sosial terhadap etika remaja, khususnya siswa SMA Swasta PAB 8 Saentis Percut Sei Tuan. Data dikumpulkan melalui survei terhadap 23 siswa kelas XI dan diskusi dengan kakak stambuk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku etis remaja, dengan dampak positif dan negatif. Dampak positif termasuk akses informasi yang lebih luas, peningkatan keterampilan komunikasi, dan platform berbagi ilmu dan inspirasi. Dampak negatifnya antara lain ketergantungan pada teknologi, sensitivitas terhadap komentar, penindasan maya, penyebaran informasi palsu, dan kecanduan. Penting bagi orang tua, guru, dan pemangku kepentingan lainnya untuk mendidik remaja tentang penggunaan media sosial yang bertanggung jawab dan etis. Penelitian lebih lanjut dengan sampel yang lebih luas dan metode yang berbeda disarankan.
References
Arifianto, Y. A. (2021). Menumbuhkan sikap kerukunan dalam perspektif iman Kristen sebagai upaya deradikalisasi. Khazanah Theologia, 3(2), 93–104. https://doi.org/10.15575/kt.v3i2.11761 DOI: https://doi.org/10.15575/kt.v3i2.11761
Bertens, K. (2013). Etika. Yogyakarta: PT. Kanisius.
Borrong, R. P. (2019). Kepemimpinan dalam gereja sebagai pelayanan. Voice of Wesley: Jurnal Ilmiah Musik Dan Agama, 2(2). https://doi.org/10.36972/jvow.v2i2.29 DOI: https://doi.org/10.36972/jvow.v2i2.29
Budi Ismanto, Yusuf, Y., & Asep Suherman. (2022). Membangun kesadaran moral dan etika dalam berinteraksi di era digital pada remaja Karang Taruna RW 07 Rempoa, Ciputat Timur. Jurnal Abdi Masyarakat Multidisiplin, 1(1), 43–48. https://doi.org/10.56127/jammu.v1i1.253 DOI: https://doi.org/10.56127/jammu.v1i1.253
Dalensang, R., & Molle, M. (2021). Peran gereja dalam pengembangan pendidikan Kristen bagi anak muda pada era teknologi digital. Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen Dan Musik Gereja, 5(2), 255–271. https://doi.org/10.37368/ja.v5i2.189 DOI: https://doi.org/10.37368/ja.v5i2.189
Damayanti, R., & Jatiningsih, O. (2014). Sikap sopan santun remaja pedesaan dan perkotaan di Madiun. Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 3(2), 912–926.
Debora, K., & Han, C. (2020). Pentingnya peranan guru Kristen dalam membentuk karakter siswa dalam pendidikan Kristen: Sebuah kajian etika Kristen. Diligentia: Journal of Theology and Christian Education, 2(1), 1. https://doi.org/10 DOI: https://doi.org/10.19166/dil.v2i1.2212
Doho, Y. D. (2020). Etika berkomunikasi dalam mempertahankan keharmonisan berdasarkan periodisasi usia perkawinan. Jurnal Ilmu Komunikasi dan Bisnis, STARKI.
Eliastuti, M. (2018). Analisis nilai-nilai moral dalam novel "Kembang Turi" karya Budi Sardjono. Genta Mulia, Jurnal Ilmiah Pendidikan.
Futihatul Janah, A. Y. (2020). Etika komunikasi di media sosial melalui prinsip SMART. Lampung: Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Hartono, D. (2020). Fenomena kesadaran bela negara di era digital dalam perspektif ketahanan nasional. Jurnal Kajian Lemhannas Ri, 8(1), 15–34.
Joko Santoso, A. S. (2018). Aspek nilai moral dalam akun Facebook Jokowi. Jurnal Penelitian Humaniora. DOI: https://doi.org/10.23917/humaniora.v18i2.5190
Juledi, A. P., Munthe, I. R., Harahap, S. Z., Nasution, M., & Irmayani, D. (2023). Penyuluhan etika dan attitude bermedia sosial di usia remaja pada tingkat sekolah menengah atas. IKA BINA EN PABOLO: Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 83–93.
Kasingku, J. D., & Sasarari, F. N. (2022). Peran guru pendidikan agama Kristen sebagai pembimbing dalam pembentukan karakter siswa. Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), 6(5), 1520–1527. DOI: https://doi.org/10.33578/pjr.v6i5.8930
Kasingku, J. D., Siwu, F. E., & Sanger, A. H. F. (2023). Menjaga orang muda agar tetap dalam pergaulan yang benar. Journal on Education, 5(4), 12368–12376.
Louhenapessy, E. L. (2021). Peran etika di era revolusi 4.0 dalam bidang pendidikan. Jurnal Sosial dan Sains (SOSAINS). DOI: https://doi.org/10.36418/sosains.v1i7.110
Muhamad Parhan, J. J. (2021). Media sosial dan fenomena hoax. Communicatus, Jurnal Ilmu Komunikasi. DOI: https://doi.org/10.15575/cjik.v5i1.12887
Nurdiarti, R. P. (2018). Pendidikan karakter dalam perspektif etika komunikasi di era masyarakat informasi. Kopen: Konferensi Pendidikan Nasional, 1(1), 115–123.
Prakoso, F. A., & Ramadhan, Z. (2022). Sosialisasi etika bermedia sosial pada siswa SMK Muhammadiyah Parung, Kabupaten Bogor. Altruis: Journal of Community Services, 3(2), 26–29. https://doi.org/10.22219/altruis.v3i2.20862 DOI: https://doi.org/10.22219/altruis.v3i2.20862
Putri, I. N., et al. (2023). Pengaruh era digital terhadap alterasi nilai-nilai etika, moral, dan akhlak mahasiswa Universitas Jember. Hawari: Jurnal Pendidikan Agama dan Keagamaan Islam, 4(1), 22–29. https://doi.org/10.35706/hw.v4i1.9307 DOI: https://doi.org/10.35706/hw.v4i1.9307
Rahman, F. A., et al. (2023). Pendidikan karakter dalam era digital: Bagaimana teknologi mempengaruhi pembentukan moral dan etika. JCSR: Journal of Creative Student Research, 1(6), 294–304. https://doi.org/10.55606/jcsrpolitama.v1i6.2975
Rofii, A., Herdiawan, R. D., Nurhidayat, E., Fakhrudin, A., Sudirno, D., & Nahdi, D. S. (2021). Penyuluhan tentang bahaya pergaulan bebas dan bijak bermedia sosial. Bernas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(4), 825–832. DOI: https://doi.org/10.31949/jb.v2i4.1588
Rojikun, A., et al. (2022). Membangun kesadaran moral dan etika dalam berinteraksi di era digital pada remaja Karang Taruna RW 07 Rempoa Ciputat. Jurnal Pemberdayaan Komunitas MH Thamrin, 4(1), 19–28. https://doi.org/10.37012/jpkmht.v4i1.86bu9 DOI: https://doi.org/10.37012/jpkmht.v4i1.869
Safitri, A., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi nilai-nilai Pancasila sebagai pedoman generasi milenial dalam bersikap di media sosial. Edupsycouns: Journal Of Education, Psychology And Counseling, 3(1), 78–87.
Sari, S. (2019). Literasi media pada generasi milenial di era digital. Professional: Jurnal Komunikasi Dan Administrasi Publik, 6(2), 30–42. DOI: https://doi.org/10.37676/professional.v6i2.943
Sartana, & Afriyeni, N. (2017). Perundungan maya (cyberbullying) pada remaja awal. Jurnal Psikologi Insight, 1(1), 25–39. DOI: https://doi.org/10.17509/insight.v1i1.8442
Satalina, D. (2014). Kecenderungan perilaku cyberbullying ditinjau dari tipe kepribadian ekstrovert dan introvert. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 2(2), 294–310.
Tsiknakis, M. (2019). Physicians' attitude towards the use of social media for professional purposes in Saudi Arabia. Hindawi International Journal of Telemedicine and Applications. DOI: https://doi.org/10.1155/2019/6323962
Victor Asido Elyakim P., & Panggabean, J. A. V. (2024). Peranan etika menghadapi era digital pada remaja GKPI Jemaat Khusus Immanuel Jalan Asahan Pematangsiantar. Jurnal Pengabdian Kolaborasi Dan Inovasi IPTEKS, 2(1), 324–329. https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i1.548 DOI: https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i1.548
Wahyuni, N. A. (2021). Pengaruh etika masyarakat terhadap penggunaan sosial media. Surabaya: Repostory Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.
Wartoyo, F. X. (2019). Etika komunikasi mahasiswa dan dosen dalam perspektif akademis revolusi 4.0. Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter Universitas Brawijaya. DOI: https://doi.org/10.21776/ub.waskita.2019.003.01.4
Winantika, E. Y., Febriyanto, B., & Utari, S. N. (2022). Peran media sosial dalam pembentukan karakter siswa di era digital. Jurnal Lensa Pendas, 7(1), 1–14. DOI: https://doi.org/10.33222/jlp.v7i1.1689
Xiao-Wu Wang, Y.-M. C. (2019). The relationship among community experience, community commitment, brand attitude and purchase intention in social. ScienceDirect. DOI: https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2019.07.018
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
